Un equipo de investigadores del Centro Vasco del Conocimiento, el Cerebro y el Lenguaje (BCBL), una institución en la que se estudian los procesos cognitivos relacionados con esta capacidad, ha descubierto cómo nuestro cerebro logra anticiparse y nos permite saber lo que van a expresar otras personas antes de que lo hagan. Es un fenómeno cotidiano que puede observarse, por ejemplo, en la siguiente situación. Si alguien dice: “Hace mucho frío; las manos se te van a helar si no te pones los…”, es muy probable que mentalmente completemos la frase con la palabra “guantes”. ¿Pero cómo es el mecanismo cerebral que lo permite?
Una de las hipótesis más extendidas y aceptadas entre los neurocientíficos establece que este mecanismo tiene mucho que ver con la propia producción del lenguaje. Esto es, mientras escuchamos o leemos, en nuestro cerebro se activan distintas áreas relacionadas con la comprensión del mismo y el procesamiento de la información. En un informe publicado en SINC a propósito de este asunto, se indica que, en ese momento, se pone en marcha, además, otra red de circuitos cerebrales relacionados con la producción del lenguaje. Los expertos del BCBL señalan que algunos estudios ya habían mostrado la existencia de un vínculo entre esta capacidad y la predicción que hacemos de lo que se va a decir, pero indican que, hasta ahora, aún no estaba claro cómo se construía ese nexo.
Clave para conversar
Según explican en un ensayo publicado en Scientific Reports, para arrojar algo de luz sobre esta cuestión llevaron a cabo un experimento en el que participaron 60 personas, divididas en dos grupos. Estas debían leer un centenar de oraciones que iban apareciendo, palabra tras palabra, en el monitor de un ordenador. A la vez, los investigadores examinaron la actividad eléctrica de su cerebro. La idea era que los integrantes del primer grupo leyeran las frases en silencio, mientras que pronunciaban una y otra vez una misma sílaba, lo que bloqueaba el sistema motor implicado en la producción del lenguaje. En los miembros del segundo esto no ocurría, ya que simplemente tenían que hacer un leve ruido con la lengua a la vez que leían.
Clara D. Martín, una experta en psicología cognitiva del BCBL que ha coordinado esta iniciativa, apunta en el citado informe del SINC que si el sistema motor involucrado en la producción del lenguaje fuese imprescindible para anticipar palabras durante la lectura, los sujetos del primer grupo no podrían predecirlas. Pues bien, así fue. El segundo grupo consiguió anticipar más las palabras, una habilidad que, para Martín, favorece la percepción y la comprensión del lenguaje y hace que este sea más eficaz. “Contar con una palabra preactivada en el cerebro significa que será mucho más fácil reconocerla e integrarla”, asegura. Los resultados del estudio confirman, de este modo, la importancia que tiene esta forma de predicción para facilitar la fluidez en una conversación.
Fuente: muyinteresante / MF
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